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Communicating and accentuating the aesthetic and expressive dimension in choral conductingInstitute of Education, University of London, UK, c.durrant{at}ioe.ac.uk Communiquer et accentuer la dimension esthétique et expressive dans la direction de chœur Cet article étudie les questions impliquées dans la direction de choeur efficace dans une dimension esthétique. Utilisant la recherche, les théories et la pratique, il fournit un regard dans la nature de communication et la signification du geste sur les résultats vocaux aussi bien que des qualités de la direction cette activité musicale. L’article rend compte également d’une recherche qui a étudié le développement professionnel des étudiants et des professeurs dans le secteur de la direction chorale, se concentrant sur leurs attitudes, l’acquisition de compétence et l’importance adjoints à la réflexion sur la pratique. Les résultats indiquent que des considérations sur ce qui compte en tant que geste de conduite efficace et la compétence de communication peut favoriser conduire mieux et, par conséquent, mieux, un chant plus expressif. En outre, l’impact positif de l’individu et de la réflexion va de pair sur la progression (tête à tête et dans un environnement d’étude virtuel) a été également reconnu. Certaines suggestions pour favoriser la conduite musicale efficace dans le secteur de la direction de choeur sont fournies, afin de rectifier des perspectives théoriques dans la pratique.
International Journal of Music Education, Vol. 27, No. 4,
326-340 (2009)
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