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‘I’ll sing with my buddies’ — Fostering the possible selves of male choral singersGeorgia State University, Atlanta, USA, pfreer{at}gsu.edu "Cantaré con mis compañeros": Promover el yo posible de los cantantes de coro varones Las historias de tres estudiantes de secundaria sobre sus experiencias de canto coral escolares proporcionan el marco para un análisis del rol que los educadores musicales pueden jugar en retener a los cantantes varones. Se explora la construcción del "yo posible" (Markus & Nurius, 1986) junto con las implicaciones basadas en la investigación sobre posibles pasos encaminados a desarrollar las identidades de los chicos como músicos corales. El yo posible es una concepción sobre el yo futuro que puede ser tanto positiva (deseada) o negativa (temida). La muda de voz de los adolescentes varones ocurre aproximadamente al mismo tiempo que otros importantes cambios sociales, escolares y físicos. Se piensa que estas cuestiones coinciden de tal manera que desaniman a los chicos a participar en la música coral (Freer, 2007). Inspirándose en un modelo no-musical exitoso, el autor propone una variante del "Programa para un yo posible" (Hock, Deshler, & Schumaker, 2006) para ser usado en contextos musicales.
International Journal of Music Education, Vol. 27, No. 4,
341-355 (2009)
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